转生眼的能力 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2000

导演: 曾庆杰

剧情介绍

传说上帝七天造人,人类穷极整个历史唯一无法在造物的权柄上染指一丝一毫。撒旦是天使堕落而成,化生地狱,以引诱灵魂堕落与上帝抗衡。但有时候,上帝和恶魔就住在我们的心里。 一个学术界很有名望的人体器官移植研究的北奥大学教授,发现了复活一个人只需要重建五个要素,分别是“内脏,血液,大脑,内分泌和外分泌系统”,但需要大量的非法活体实验,实验可能会牺牲很多人,所以他在十五年前终止了这个实验,因为这个实验诞生了一个恶魔。 被卷入事件的四个人决定用自己微小的能力,侦破这个恶魔的悬案,答案呼之欲出

评论:

  • 烁逸 6小时前 :

    (6/10)姐弟俩的小演员演得真好。

  • 连元容 4小时前 :

    前面还可以,我还以为发现了宝藏电影,到了后面无语,一句话,不是我想象的那么好!

  • 芃禧 3小时前 :

    妹妹靠梦境一遍遍寻找藏匿处,哥哥靠电话一通通汇聚能量。

  • 邰依童 3小时前 :

    整體是符合期待的密室逃脫恐怖片,同時也看到更多德瑞克森對凶兆的改良。1970年代設定與黃色雨衣非常IT,氛圍還原的相當不錯,嚇人手法維持德瑞克森那套平移鏡頭,但也許是前面都沒鬼,所以第一場鬼現身時試片全場被嚇到尖叫。驚悚與恐怖兩個類型相融合,交織成黑色奇幻密室逃脫恐怖片。凶兆是邪靈指使小孩殺掉全家,然後把小孩綁走帶進影像理,簡單來說就是沒有提出解決邪靈之道的恐怖片,10年後到了這部,德瑞克森轉以孩童視角敘事,彷彿像是凶兆中那些被邪靈綁走的孩童大反攻,講述一個小男孩奮力從密室逃脫,挺身對抗擄童怪的故事。伊森霍克和詹姆斯蘭索恩兩個凶兆主演都參演了這部,可惜德瑞克森對他的角色沒有太多介紹,不然正片鐵定能更豐富;詹姆斯蘭索恩演伊森霍克弟弟,這個角色設定純粹是腦殘居多,就是很玩票性質的對凶兆的致敬。

  • 沃心香 1小时前 :

    挺有创意,恐怖和悬疑结合的非常好 220716

  • 耿浩然 5小时前 :

    作为一部温情向的青春类型恐怖片,又是改编自史蒂芬·金儿子的同名小说的电影,势必会在其中瞥见许多他爹电影的影子。好在德瑞克森没有将致敬用到泛滥,而是在许多小细节处安插了让影迷欣喜的彩蛋。

  • 续飞雪 0小时前 :

    小时候缺爱长大了变态这很难脑补吗,干嘛非纠结反派单不单薄,看可爱小男孩机智勇敢反杀变态不爽吗。

  • 朋元忠 3小时前 :

    少年在五名受害儿童帮助下打败了恶人。各方面都比较平,缺乏高潮,不少细节交代不到位。选伊桑霍克演“掳童犯”真是浪费演员

  • 费浩思 3小时前 :

    关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。

  • 诸念巧 5小时前 :

    不喜欢男主,骨子里懦弱不暴力,特别是在学校里受欺负不反抗,他妹妹比他坚强聪明多了。

  • 蓬平露 1小时前 :

    被一部惊悚片感动哭了Finn is dope!!

  • 沛锦 5小时前 :

    设定有点潦草,角色的动机也有点不明不白,不过电影本身拍得挺好。

  • 益觅柔 3小时前 :

    明明是恐怖片的定位,看到最后才发现正能量满满的。只让微笑留在你的脸上,与黑暗融为一体就不在害怕。而转为利用,拳击练起来!

  • 璟怡 0小时前 :

    挺温馨的,几个小伙伴的亡魂把男主救出生天,男主也在这次事件中获得了勇气和自信以及声望。剧情和我预想的差不多。

  • 粟夏山 5小时前 :

    supernatural的部分有些傻。所以妹妹其实什么忙都没帮上吗哈哈

  • 鹏林 2小时前 :

    boys help boys ,正义必胜!

  • 节心远 2小时前 :

    最后一段走上中学人生巅峰的剧情有点起点了,前面都可圈可点,偶尔响起的不知道应该期待还是恐惧的电话铃声让人神经一直紧绷,几个少年的突然出现也很有恐怖氛围,整体的紧张感比小丑回魂高了好几个档次,可能漂亮国人看小丑天然带debuff吧,那片子真的一点也不惊悚。再一次被伊桑霍克的表现惊艳,他对声线语调的把握真的堪称精妙。

  • 腾阳 1小时前 :

    嗯啊,很金氏,让我觉得自己仿佛又看了一遍小丑回魂类型的片子。。

  • 沈寻冬 7小时前 :

    为了把一部短篇小说拉长到一部电影强行加入各种毫无必要的剧情和角色。本来跨越生死,五人合一的剧情可以很感人很热血,偏要拍成jump scare遍地的廉价鬼片。

  • 骞骏 5小时前 :

    关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。

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