《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本应是妈妈的视角,可能导演不想变成吴君如一个人的独角戏,所以把母子关系一碗水端平了,故事的深度和力度都差了口气。
运动员的光辉是一时的,要走的路却是一辈子的。
正常人演成残疾人的样子,应该跟残疾人努力和正常人一样,很困难吧。
小时候担心长不大,长大担心不能融入社会,还怕老了没人照顾他,一辈子都得生活在这种惶恐中。
说实话,只有3.5星。比起《阿甘正传》,这个故事缺乏了时代代入感;比起《夺冠》,短跑的分段没有能够充分发挥;比起《岁月神偷》,只关注妈妈没有关注到其他视角。电影有两个致命问题,其一,妈妈很重要,但是妈妈的作用没到点上,妈妈说小卖部老板没把他当正常人,而妈妈自己也没把他当正常人,对于二宝更是不公平到极致,这样的母爱并不感人。其二,两个主题很断裂,前半段,夺冠本不容易但是拍得太容易,后半段,生活本应该更好权衡,但是却莫名失衡。我觉得就叫《神奇小子》,当作传记片拍应该会好很多。
其实我一直觉得国内拍不好这种题材,直到电影进行到一半仍是这样想,但后来发现电影的立意有一个意想不到的走向,不只是成功失败再成功的煽情套路。残疾人和运动员这两个词语不能将他概括,他也是一个感情丰沛的小男生,他很感激亦都好心疼妈妈,他有一份珍藏于心的美好感情,他有除竞技之外的生活困境,他不希望所得到的尊重如身体一样残缺。由个体到群体,为所有本地残障运动员发声,瞬间升华电影高度。所有演员都贡献了出色的表演,致敬respect!
港片总多了一份细腻,这种以为是主旋律电影,却能让人有一种细腻的感觉。
听到爸爸和弟弟的打呼声,泣不成声
故事基于真实的人物事件,拍得朴实自然。情感真挚而不过度卖惨,母子互相依偎也会有理念冲突,后面母子二人看台上爆发的片段很容易让观众产生共鸣,因为现实中也会真实地遇到这种很难用对错来评判、解决的矛盾。影片没有反派角色,却点中了很多残疾人士的痛点,比如适应社会生活、同工同酬、金钱和荣誉的平衡。几位主演的功力深厚,润物细无声。
最近自己不小心弄到脚指骨骨折了要上石膏一个月,已经觉得超级无敌麻烦而且也会发脾气生闷气!因为很多事情要麻烦别人想自己来吧事情反而更糟糕!所以这个时候看到这个电影更加明白伤残人士的痛苦😭而且苏妈是真的全奉献给儿子!演员们的演技都非常好
演员很伟大,原型苏桦伟更是了不起,影片让我从头哭到尾,可它算不上是传记片。
吴君如同仔既对手戏差唔多场场都泪目,出戏主要目的应该都系励志吧,黑暗部分都系浅尝辄止。觉得可惜了,呢部戏宣传得好d,食住奥运个势可能票房可以好些少
还有一点感触:训练来不得一点马虎和分心,“偷懒”的每一分都会应验在自己身上。
中规中矩,但是可以拍得更好的,很多被压缩的情节其实真的值得好好讲讲。(或许是阿甘正传打头,已经在我心中有了一个固定印象了)
整体拍的还算比较热血吧,但也就是因为太热血少了一些比较真实的过程。运动员不容易,残障运动员更不容易。
亲情之间的流动让我们泪目,沉重的牺牲式教育让我们内心压抑,励志向上的精神又使我们倍受鼓舞。多种层次的情绪交织,体味杂糅式情感。
看之前以为是妈妈激励孩子拿冠军的故事,原来是拿了冠军之后依然一地鸡毛的故事
4.背景音乐有点拉胯
每次看这种题材都很触动,他们比普通人付出更多努力才能发出那么一点点光让大家看到。
可能是,迎合了港人傳統裡的華人根本,母慈子孝。有時候說不清,許多事物,香港就是比內地還守舊,好,大家不比爛。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved