《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
是小粉吉兰的健身操
似乎说了很多哲学命题又似乎也没说出啥结果,自己挖坑的强命题设定太强就很难说服人。
刻意,微妙,不自然的表情动作,疏离感,冷嘲。几个反转基本有猜到,最后应该算开放式?
复古画质很有趣,真有种重回90年代在录像店里租恐怖录像带的时光。不过故事本身新意不大,严格来说只有第一和第四个故事跟这种录像带画质有一点点互文关系(但也不大)。第三个故事整体创意有点借鉴《弗兰肯斯坦的军队》,珠玉在前,但本身做得没有任何突破。恐怖片导演在我看来都是一群富有童心、不愿长大的孩子,会寻找最有想象力的故事和手法来吓唬观众。
商业snuff 特警队探索仓库陈设真的被美到
类似饥饿游戏那样(猎杀成了娱乐直播)的恶心社会环境下,一部本尊可克隆体之间的宫斗戏,可怜的本尊,承受了恶心亲妈跟恶心男友那么多恶意。
结局无论是谁活下来都有bug
跟《天鹅挽歌》一样的高概念,探讨方面比天鹅走得更向前一步。不错的!
评分这么低?除去科幻的不真实,想表达的导演已经弄得很好了。而且结尾处理的很棒。
老套的故事,业余的电影手法,干涩的台词,任性的情节转折…
设定相似的《天鹅挽歌》不一样,本片实际上完全没在什么科技,克隆人,自我认知与个体定义,整个故事唯一围绕着的,就只有“对决”这件事而已。
立意不错 维一个接受真实自己的人被自己杀死了
前面慢节奏酝酿了半天,只突出了主角本体的优柔寡断,她根本没狠下心做好要杀人的觉悟
「实验室」故事最为出色,呈现出一种「技术邪恶」语境下双重(故事+呈现方式)的混乱,其他三个故事则是平淡,只是蹭了「录像带」时代复古呈现艺术形式的光,也是VHS系列延续至今最大的遗产。
设定很棒。我们常说“我们只有家人不能选择”,当家人也可以选择的时候,你会怎么选?
我很奇怪的是漂亮国的人不是最喜欢拿起法律的武器吗,那个医生第一次犯错发错邮件给男朋友的时候,女主也没有要求一些赔偿,医生第二次还斩钉截铁说没有生存机会的时候,搞到女主花了钱做了二重身等一系列麻烦,也没有要求赔偿😦,要是我肯定要告死这个医院,把下半生的钱都要让他们赔😠,而且解决这个二重身的问题👊🏻
我本来以为活下来的是克隆,看评论又觉得是本体
最惊悚的是全过程没有一个可怕的画面 poor sarah
故事一气呵成,看似简单易懂,背后的寓意和深度很多层面因人而异…细思极恐~
或许在社会氛围和群像塑造上还得再下点功夫 至少让观众理解这荒诞麻木的架空社会
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