剧情介绍

  格雷(罗根·马歇尔-格林 Logan Marshall-Green 饰)和女友艾莎(梅拉里·沃列何 Melanie Vallejo 饰)相恋多年,两人之间感情非常要好。一天,格雷带着艾莎去拜访一位名叫艾伦(哈里森·吉尔伯特森 Harrison Gilbertson 饰)的科学家,艾伦设计了人工智能芯片STEM,令艾莎叹为观止。
  在回去的路上,格雷和艾莎所乘坐的无人驾驶汽车发生了故障,将两人带往了一处暴徒聚集的贫民窟,在那里,两人遭到了袭击,艾莎不幸丧生,而格雷身受重伤下半身瘫痪。心中充满了痛苦和绝望的格雷想为恋人报仇,于是找到了艾伦,将STEM芯片植入了大脑,在STEM的操纵下,格雷重新站了起来。让格雷没有想到的是,STEM的智慧远远超乎他的想象,而他亦被卷入了一个巨大的阴谋之中。

评论:

  • 彩瑶 6小时前 :

    师傅长得好于和伟……

  • 康澄 5小时前 :

    告别母亲,再告别法兰西座,匆匆回归就马上又与师父诀别。虽然剧团已经够克制了,但还是难敌大泉洋的演技精湛的催泪自白。恭喜柳乐优弥重回巅峰,后面老年时期恍惚间还真以为是北野武本人。本片表演值得再来一个 影帝 殊荣。

  • 弘春蕾 6小时前 :

    这种电影就是很明显地知道男主在扮猪吃老虎,就看编剧如何自圆其说,以及导演如何把控节奏顺带炫技,看完觉得二者都未提供惊喜,把故事限定在单一空间内需要个很巧妙的剧本,要能表现出高潮戏的心理对峙,拿裁缝刚要揭露杀人事实结果话锋一转这段就很小品,类似本山挤眼小沈阳说有还是没有那个感觉,老大全程也形同弱智,没有匹配对手,光突出男主老谋深算也没什么意思。

  • 史馨欣 1小时前 :

    上一次看到剧本这么硬、舞台这么小的电影,是《这个男人来自地球》。

  • 令狐鸿志 4小时前 :

    四两拨千斤啊 智斗电影 也是剧本杀电影啊 现在疫情情况下更考验剧本了

  • 戊丝柳 9小时前 :

    如果最后的北野武是真正的北野武就好了 笑中带泪 是我心中的北野武!

  • 卫中成 8小时前 :

    3.5

  • 卫濮瑞 7小时前 :

    非常细腻有趣的人物关系和情感,对舞台演出的执念和渴望逗笑观众的真诚,足以打动我。非常喜欢最后的一个长镜头。年长后的主角回到了过去,那些可爱的人,回忆里的人,渗透了真诚的想念

  • 房绿蓉 7小时前 :

    8/10.

  • 仆嘉禾 0小时前 :

    非常优雅流畅,设计精妙,反转连连,演员张力很棒

  • 吉阳 7小时前 :

    很久没看到这么老派的话剧电影了,连看了两遍。角色一个接一个来到舞台,登场再退场,在平静的对话中均匀摇摆、字字珠玑,抛出越来越多的新信息,最终达到高潮。剧情虽无深度,却足以牵动心弦。就像搓麻,摸出一张牌,就会改变牌面,诱牌做得好,又能引发整桌牌的局面。但可能编剧写得太顺太密,又总觉得差一口气。不过马克·里朗斯真是三招见输赢的高手,看起来不费吹灰之力。

  • 山丽容 8小时前 :

    事实证明Mark Rylance确实是神,然而剧作也是一流的。从此影单里又多了一位可以持续期待的导演

  • 力亦凝 2小时前 :

    简单的场景,有限的空间,依靠大量对话来让剧情一波三折,显得非常的剧本杀。虽然收尾看上去仓促了些,按前半段来说还有不少可提升空间,但整体创意依然加分。

  • 卫绵升 6小时前 :

    在北野武的个人简介中,浅草岁月被“当过……脱衣舞秀场的喜剧演员”一句简单带过,原本以为那是一段不堪回首的落魄往事,却没想到是感人至深的恩师义徒故事。 很喜欢影片中那些被毫不遮掩又不动声色揭开的伏笔:踢踏舞、高跟鞋。 从技艺上讲,深见教给北野武的不多,但是他敏锐地发现“这小子说不定会成功”,教给他“要逗人笑”和“我是谐星,八格牙路“的傲骨。 最大的遗憾是出现北野武本人,“我是谐星,八格牙路”如果从北野武本人口中说出来,我肯定已经大笑着哭出来了。 北野武本人没有出现,他的歌声却在首尾呼应着。《浅草KID》,沧桑,嘶哑,悠扬。

  • 婷萱 7小时前 :

    上一次看到剧本这么硬、舞台这么小的电影,是《这个男人来自地球》。

  • 悟元冬 4小时前 :

    喜剧师徒的故事很感人,他们之间的爱超越了一切。

  • 喆鹏 9小时前 :

    剧场感太强烈了,这种剧情紧凑又张弛有度的室内戏我好爱。

  • 之嘉许 2小时前 :

    全片发生在裁缝店里,很有舞台剧的范儿。芝加哥黑帮和英国老裁缝都很有腔调,所以故事看得不出戏。

  • 卫映宽 3小时前 :

    虽然不足两小时,但前面依然是略拖拉。“拿走了子弹”那句台词真是妙啊,甚至算是本片真正出人意料的设计。75

  • 夏秀媚 2小时前 :

    “不要讨好观众,你要教他们欣赏。”

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