《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“谢谢我的狗,我的机器人,谢谢我的老年,我的疾病,谢谢我的死亡,与,我的生命……”
真的,狗子不管和谁玩球,最后都会把对方丢出去的球捡回叼给主人(主人在场的情况)。我们豆小葵十年如一日!末日公路片,一人一机器人一狗子,两个小时从绝望到慢慢被灌注希望和光明。Good year,真的很喜欢狗子的这个名字,2019年可能是未来10年来最好的一年,疫情、经济、气候变化...都形势严峻,芬奇所在的未来,臭氧层已经被严重破坏,人类为了生存时刻要泯灭良心挑战人性底线。而他把狗子托给杰夫照顾,这个机器人继承了人类的善良、坚韧和爱,带着狗子去了希望之地。汤姆·汉克斯又一次奉献了绝佳演技,杰夫在他怀里那一幕眼泪就破防了,最后小家伙摇着尾巴把球丢给杰夫,又乖乖叼回来了,我似乎看到没有表情的杰夫喜极而泣的样子。有爱,就有希望。珍惜可以呼吸新鲜空气、沐浴在阳光下的日子吧!
如此鸡汤,没想到卖萌担当竟然是(机器)人不是狗!
故事比较老套,但是在某几个瞬间感觉还是要热泪盈眶了。
非常感动留守儿童的背景设定,执行得也很自然,结尾并没有强行全部HE、命运改变,主角仍到了上海打工,但心有猛虎,看不见的东西已经改变了。希望看到更多关注弱势群体却又不止于卖惨说教的好故事
人物外形尤其女性太粗糙(很多女性特写镜头让人不舒服),头发细节不够,明明舞狮根根毛发都能做到随风摆动
名叫《芬奇》,实则是杰夫,为了水时长,中间插入了太多似是而非的片段,要不是这个结尾,可能就倆星,适合三倍速看完。
首先这片子配乐简直是灾难。更别说人物设计了,相比某尼某斯的做工更是丑的一批,人物做成这样也难免会带来负面猜想(事实如此)看看日漫,有过一个正派人物不好看的吗?有过一个恶人长的美的吗?导演为了迎合外人刻意丑化我方英雄,这点小心思为何不用在正道上?
真的,狗子不管和谁玩球,最后都会把对方丢出去的球捡回叼给主人(主人在场的情况)。我们豆小葵十年如一日!末日公路片,一人一机器人一狗子,两个小时从绝望到慢慢被灌注希望和光明。Good year,真的很喜欢狗子的这个名字,2019年可能是未来10年来最好的一年,疫情、经济、气候变化...都形势严峻,芬奇所在的未来,臭氧层已经被严重破坏,人类为了生存时刻要泯灭良心挑战人性底线。而他把狗子托给杰夫照顾,这个机器人继承了人类的善良、坚韧和爱,带着狗子去了希望之地。汤姆·汉克斯又一次奉献了绝佳演技,杰夫在他怀里那一幕眼泪就破防了,最后小家伙摇着尾巴把球丢给杰夫,又乖乖叼回来了,我似乎看到没有表情的杰夫喜极而泣的样子。有爱,就有希望。珍惜可以呼吸新鲜空气、沐浴在阳光下的日子吧!
五条人,椅子乐团,九连真人的歌恰到好处的响起。真是太棒了!
那些以人物丑为观点的傻叉,真的不知道如何喷。这片子至少是我今年看过最好的一部电影(包含真人与动画)!三个人物前期的状态对应了猫、猴和猪,是在他们废材期,后期三个人物形象是有升华的,至少主角是病猫变雄狮。不要人云亦云,看过才知好与坏。
电影世界里的机器人,我最爱的是瓦力,现在又多了一个谢夫。
美术1星,九连的音乐1星,舞狮1星,剩下段子大合集,毫无创作和反思,甚至是一场催眠
一人一狗一机共同上路,黄沙废土也能散发温情可爱,为Jeff的率真触动。净土与蝴蝶暗指着现今还能挽回的环境恶化。
终于跳出泛滥的神话IP,以一副体育励志的面孔回归现实,直面城乡的生活,直面大都市的吞噬性。物质现实的复原程度,无论是不是以国产动画的维度来衡量,都算得上非常出色了,就比如核心元素的狮子,那种竹篾、绒布、彩纸舞动起来的质感一度让人忘了自己在观看一部动画电影,而且即便情节、配乐方方面面都给足了情绪,影片也并未陷入春药式励志的陷阱。
跳脱出神话改编的桎梏,关注底层兼具人文包容才是国漫之后真正该走的另一条路
看这种片子吧,主要是一个感觉。找个沙发躺下,放轻松,跟着主角出发,过程中也许有些情绪上的触动,或者加上一点点浅浅的思索,享受过程,就好了。
够燃 够煽情 最喜欢天台独舞那段 rolling on响起来的时候还是激动了一下 毕竟曾经单曲循环过 九连真人那首也不错 但问题也很明显啊 梗老 有够俗套 配音可以说很差 台词念的尴尬至极(台词本身就足够尴尬了 让人很不舒服的尴尬 扣出脚皮那种 三星是鼓励
很私心,后三十分钟绷不住了,还有我好喜欢师母这种媳妇呜呜呜,哭哭哭哭哭呜呜呜
无按头说教
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