现实中:朝中社最新消息,半岛的太阳战无不胜的金大将军最新命令,韩国若执意扣押朝鲜人民数学家,人民军将对全世界所有的数学研究所进行核打击,希望韩国不要在错误的道路上越走越远
人类啊,适应能力真的强,而最大欲望莫过于金钱,导演讽刺到位,就是好久没看90分钟左右的电影了。
除去生硬的表演和意识形态,压缩成一半时长的电影会更好,或许会达到积极的基础科学的宣传。
人类啊,适应能力真的强,而最大欲望莫过于金钱,导演讽刺到位,就是好久没看90分钟左右的电影了。
-那是什么样的人?
对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。
崔老的演技还是一如既往地稳。这对忘年交的cp通过数学交织在一起,有点意思。
复杂又轻松的剧情,看着还挺温暖,美好的生活美好的未来美好的向往。
2022年了韩国和朝鲜还没是一团浆糊。数学不好的我和男主狠狠共情了,当年怎么就没有这样一个人启发我。用π弹钢琴那段真美好啊,好浪漫。
比较温情,男人的友谊?我以为是爽片,但不是。
如果是我,我该怎么做;如果是你,你该怎么做
所以高潮时,教授勇敢地站出来,不够震撼
劲道还是蛮大的,拍得写实凌厉,演员选得也很生活化。底层的劳动阶级,也是人吃人的社会,要么努力向上爬命令别人,要么自暴自弃任人欺负宰割,最后变成了另一个自己。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
巴赫无伴奏大提琴组曲第一首yyds!喜欢巴赫的人果然数学都好,除了我……
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
前面三分之二还不错,后三分之一生造胡说,草草收场。
这么好的电影都能被一帮心智不全的人瞎打分冲污水,这是个什么魔幻的时代
挺好的立意,浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式,巴赫,黎曼猜想等,但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。
剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
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