藏族电影完整版在线观看 高清

评论:

• 子车颖然 9小时前 :

  电话这个设计还挺好的，不过还是太单薄啊……

• 寿琼思 1小时前 :

  恐怖片里，效果还算可以吧。鬼救人而已。2星半

• 扶隽美 2小时前 :

  最后几拳打得还蛮过瘾，但罪案和通灵嫁接得太糙了，70年代背景也是几口脏话和几下蛮力

• 心诗 8小时前 :

  芬尼长大肯定是个帅哥

• 强觅双 7小时前 :

  低幼弱智版恐怖片，一个毫无水平和悬念的电话时空阴阳链接，最低级最简单最无脑的托梦特异功能成为了破案的线索。前半段一度令我认为导演另有高深的安排，原来真的是我高估了，这6.8分有点虚高了吧。

• 从如松 3小时前 :

  有点东西，比预想的好看 。烂片看多了全靠这种隔三差五找到的创意精致的小格局电影来调剂。同类型之前有一个《八四年夏天》也还不错，都可以吊打小丑回魂几条街。就是伊桑霍克这两年老接这种神神叨叨的角色，这还怎么拍爱在4…

• 愚博艺 3小时前 :

  本片更接近披着恐怖惊悚片外衣的变种爽片，因为事实上借助各种灵异设定脱困本质上是一路超车且犯规的，不过气氛和紧张感处理的确实好，可剧情硬伤和问题也颇多特别是插入个哥哥又是侦探狂热迷又是眼皮子底下杀人这种nt情节完全多余，但以恐怖惊悚片角度来说综合算是这几年的优质作品

• 乾盈秀 1小时前 :

  男一号长得帅捏，不过不知道长大后会不会长残。。。

• 振栋 8小时前 :

  虽然套路，但是整体剧情很抓人。最后的反击好爽。兄妹齐心，其利断金。没想到Ethan Hawke已经演变到表演不让看脸了！

• 于宏博 3小时前 :

  但就那一段霸凌的情节，我能给五星，多希望小时候也能有这样的朋友。

• 封彭泽 7小时前 :

  通灵的电话以及妹妹的梦境都没有怎么解释。男主自救属于是前人铺路？

• 卫泓霖 4小时前 :

  跟预期相差好大 前半部分平淡又无聊 导演还要故弄玄虚 后半部分主角囚禁也没什么意思 结尾男主反杀算是电影中为数不多的高潮了 就这也能R级 一点也不恐怖 也就一两个jump scare 而且剧情真的好随意 好多地方也没解释 黑色电话的来历 妹妹的通灵能力…很难想象这么点东西是怎么撑起100分钟的

• 左夏容 3小时前 :

  挺不错的。没想到是happy ending。Someone lost in a baseball game but won in life

• 家阳 2小时前 :

  这片子意想不到的很好看，主角兄妹俩非常勇敢，演技都在线，片尾还有个反转~~

• 学睿慈 4小时前 :

  普普通通。设定有意思但没有任何逻辑没有任何解释，反派无行为动机，电话无解释，通灵无深挖，两个最主要的设定无法产生联系点，让电话和通灵显得为有而有，未免太随便了点。内核很简单，罗宾最后和finn的对话和教他反击也小感动了一下。“总有一天你得为自己站出来”

• 司马芷珊 9小时前 :

  小男孩就好像被抓去参加密室逃脱，节目组为其安排了5次“打电话向前参赛者求助”锦囊。这样的安排跟开挂一样注定弱化了所有的悬疑、惊悚和逻辑。而这挂本身的设计又极其无趣。小男孩也没演对，先不说还砸墙挖地，单单遭困被饿多天，生理状态丝毫没变就很假。至于反派的危险气息太弱，明显控不住场，这样的角色有何必要找伊桑.霍克演？屋友这废角的存在意义，只为告诉观众那一下“你看吧，反派真的很凶残”。到最后小男孩收获男子气概这样的叙事重心，让本以为在看的午夜点播台变成青少年频道。（btw，布伦屋换片头动画了！）

• 任承志 5小时前 :

  编剧估计是看《鬼妈妈》里那段找的灵感吧，逝去的亡魂合力帮助主角，听起来确实还不错，但能稍微用点心吗？你以为拍小鬼当家啊？伊桑霍克就硬在楼上睡着等男主挖陷阱neng死他是吧？

• 庞云水 2小时前 :

  也可以说是弱鸡小孩成长史！我甚至以为最后反派要放狗咬死小男孩呢。不过反派的绑架动机是为啥？一不为钱，二不为娈童，也没看出来哪里变态，电影没交代动机，百思不得其解！

• 卫锦玉 6小时前 :

  如果让我回忆，成长过程中一定有噩梦，有援助者的缺席。然后这些噩梦在我身上留下伤痕，让我成长。然后让我反思，那些缺席者缺席的原因。如果对应到影片中，噩梦是所有伤害芬尼和孩子的人，缺席者就是父辈们。有些遗憾的是，想探索的心里惊悚立意比较一般，气氛的把握也不太足，最重要的，角色的塑造缺乏张力，这就造成故事推进缺少紧张感和切身感受的威胁感。总让我游离去思考其他的事情…比如西格蒙德·弗洛伊德…我总想如果他老人家看到这部电影会怎么去剖析创作者呢（摊手狗头）

• 务和怡 7小时前 :

  关乎于成长，但同时也暗含着某种教育，从被欺凌，到对虐童犯反杀，再到最后被同学被他人投以认同的目光，在这一过程中，影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了，何时使用，如何使用，对谁使用暴力，善恶有报的暴力的合法性维度。