玄学大师的神棍日常 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2000

导演: 金铁木

剧情介绍

  对于绝大多数中国人来说,"玄奘"这个人名非常陌生,人们熟悉的是《西游记》中的那个唐僧。《西游记》是中国文学史上的经典,经典的力量是勿庸置疑的。自明代吴承恩创作《西游记》以来,一个阴柔懦弱、性别不明的唐僧形象已经深深地铭刻在中国人的心里。在人们津津乐道于孙悟空的时候,唐僧的原型,玄奘却被扭曲、被误读。几个世纪的时间里,真实的玄奘越走越远,逐渐离开了中国人的视线,只剩下一个轮廓模糊的背影。
  公元2005年的冬天,在北京平安大街一个普通的茶馆,时间已过半夜。昏暗的灯光下,几个已近中年的男人眉飞色舞,几近痴狂之状。城市白日的喧嚣已经过去,疲惫的人们正在进入梦乡,街道上游荡着三三两两几个无眠的人。在这样的时刻,世俗的欲望和压迫都逐渐消退,多年不曾光顾的激情开始在昏暗的茶馆弥漫。血色逐渐爬上一张张原本菜色的脸,白天的矜持和理智不见了,青春似乎又一次降临。
  茶馆夜谈的主题正是玄奘,那个唐朝僧人在一千三百多年后点燃了我们久违的激情。玄奘生活在大唐,那是一个令中国人魂牵梦绕的时代。玄奘,以极富传奇色彩的一生,为那个充满了荣光的时代做出了最好的注脚。在即将步入中年的时候,我们做出了一个决定,重走玄奘之路。重走玄奘之路,去发现一个真实的玄奘;重走玄奘之路,去感悟一个大气磅礴的时代;重走玄奘之路,去寻找生命的真谛……

评论:

  • 锦芙 8小时前 :

    四次见面,对性不同形式的尝试且得到的正常反馈,随之内心不断改变对性想法,又能让身体更寻常地将性作为一件愉悦事,它是一个渐变的过程。去交流快乐的地方,不舒服的地方,以及渴望的时刻等,做爱应该是是生活中不需要去掩饰和假装的真实时刻,热烈的温度,交织的汗水,在欲望的海洋里畅游,哪怕你其实不会游泳/不过男主过于完美的设置,以及结尾女主跟当年的学生承认,都其实有点理想化。

  • 鄂芸姝 4小时前 :

    还是那句话,英国人才能做到这种冷清的温暖。

  • 籍彦杉 7小时前 :

    那无人知晓的地方。

  • 梓玲 7小时前 :

    优雅、梦幻、纯粹。这是日暮西山之际的富贵体验,也是极致理想的愉悦。男主的从容不迫和女主的左顾右盼在一开始就相当抓人。探讨的话题深度和真实性令人感慨万千,极具话题的切入点,高雅的表演,密集的台词和循序渐进的性爱模式引人入胜。很好看。

  • 窦宜欣 1小时前 :

    我们每个人活在世上一辈子,身上背负着多少道德、伦理、价值……等等,我们相互评判,又相互伤害;我们自我评判,又自我伤害……唯有放下,才能自由。

  • 禾莹玉 3小时前 :

    如果我也能点leo,才不会去关心他真名是什么 real life过得怎么样,只会一门心思赚钱确保自己能经常点他

  • 葛振国 2小时前 :

    艾玛姨赛高!

  • 清宏放 1小时前 :

    值得反复观看。爱自己,接受自己原本的样子。

  • 芙颖 7小时前 :

    温柔。我:“也有点想尝试一下!”老婆:“我想这样的男性工作者是不存在的。”

  • 闻人成荫 3小时前 :

    终其一生,我们都希望能遇到某个机缘打开灵魂深处的死结,完整地拥抱自己。

  • 枫洁 3小时前 :

    四次见面层层深入,讲了情与欲的因果关系。

  • 湛振海 6小时前 :

    "A powerful celebration of humanity."

  • 橘婷 3小时前 :

    2021M79/9.0 善意就是哲学最终的那个点

  • 蒿双文 7小时前 :

    那无人知晓的地方。

  • 枫楠 9小时前 :

    剧本并不完美,但是加一颗星给Emma。拒绝年龄歧视、身材羞辱,这些都说了很多年了,Emma这个年龄敢这么拍真的好有勇气。与其说是性,不如说是双方借机进行了一套以性为出发点的心理咨询,两个人长时间对话。亲密关系、原生家庭亲子关系中的一些问题的得以释放/解决。当然这毕竟是戏,现实生活中心理问题真要能这么快解决算顿悟、算奇迹了。

  • 谢书艺 5小时前 :

    喜欢!!(题外话 两个人的发音都好清晰啊 特别适合作为口语听力教材……

  • 湛安祯 2小时前 :

    今年截止目前看过的最可爱的电影。

  • 海长莹 7小时前 :

    缘分天注定,有缘才相遇。

  • 祁意 0小时前 :

    我们不需要性产业合法,而是需要没有性病的世界。资本主义世界已发展到女人要为愉快的性爱付钱埋单了吗。 如果我五十岁/三十岁後仍无性爱会如何?

  • 松慧美 8小时前 :

    脑子里思考了一下, 再组织一下语言. 这确实只是一个一般的片子, 败笔在于结尾两人快速转变, 并教育起"服务员"(观众)来. 落了下乘. 当然不是说不可以教育, 而是有更高明的手法, 以及前面对于最后的观点输出应该是层层铺垫递进的. 当转弯这么快时, 前面的故事性就不好评价了, 你说当我去欣赏故事的娱乐性时, 后面突然给我上课, 你说当我准备去接受你的思辨时, 那我是不是看看结尾就够了?

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