1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
我觉得我这两年看的这种流水线生产的电影可能看多了， 逐渐产生了抗体， 如果是我第一次看超能陆战队的那一年看了这个片子， 可能我的打分会高出不少
分分钟教你可可爱爱做人
好的友谊是互相成就互相治愈。你要喜欢我变成我喜欢你。
抛一个时髦的议题，造一个新颖的机器人，讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事，或许还能骗到小孩子，但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力，或是钢铁巨人。
An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.
I AM FOR MAKING FRIENDS.好梗，可惜说不好故事。
拍烂的互联网AI题材，各种似曾相识的设定，继续暴露出如今大多数好莱坞动画的通病：提出不错的创意，沿用一成不变的套路，打着输送普世价值和人文关怀的旗号给观众熬一锅温情鸡汤，结尾再以合家欢方式平稳落地，虽然不会犯错，但也失去了更进一步的可能，这也是为什么皮克斯工作室往往能超出同行几个层级的原因。本作的关键问题在于讲故事水平不行，社交障碍的人与出厂缺陷的机器这对“完美”组合本该有更多亮点可供挖掘，却只遵循恒定的互动模式搞成了刻板俗气的友情故事，最后让Ron强行牺牲来拯救全世界友谊这种升华桥段纯粹是自我感动罢了，关于科技时代人类过度依赖社交网络寻求认同、缺乏真实世界的情感联系、内心依旧孤独的立意也已然是陈词滥调。福斯又一次版权秀，Bubble 公司那位钻钱眼子里的ceo是在影射和讽刺谁已经很明显了。
小白长的很萌。但是大号手机再好终归也是个手机。
还行，7分吧，主题也算是比较好了，一边是讲不要过度沉溺社交媒体，一边是讲如何成为朋友。后半段有点程式化，加上昨天看了芬奇，都是人和机器交朋友，比较类似。每一个类似主题电影中都有一个类似苹果的大科技公司作为反派…
real friends find each other.
I am everywhere 人与人的连接在心里
四星半。今年最喜欢的动画（虽然总共没看几部）。虽然最后的分离有点强行煽情（也有可能是方便小男孩脱身），但关于友情是two way的部分太不错的（尤其喜欢他俩在森林里那段），对社交媒体和科技巨头的嘲讽也挺有趣。b bot的设计很出色。
ps：每个人都孤独这句话说的真对，全程一半时间在哭。。。
互联网背景下的孤独与朋友议题，值得思考！其实网络中的人并不像看上去的那么快乐……而现实中的人，也并非只一人孤独！
好的友谊是互相成就互相治愈。你要喜欢我变成我喜欢你。
人人皆孤独
设定新颖，画面色彩极其舒适，首尾呼应，彩蛋多且有趣。非主角的角色（家人，朋友，老师）性格刻画过少，且人物行动逻辑、故事情节和人物性格转换生硬。故事探讨的在新一轮科技革命和产业革命带来的变化下，社交和友谊的本质是什么，显然电影给出的答卷并不那么让人满意，但丝毫不影响这部电影整体的观感依旧非常舒适。
有寓意。大人动画，探讨了友情，科技的未来。是好看的
好割裂啊，前半段日常跨文化五星，高潮部分强行反派三星，结尾赛博朋克莫名升华。综合太乱了，唉
续大白之后的又一部暖人电影，恶人总是同样的邪恶，估计这样的恶人设定容易踩过审的雷，朋友应该是在线下交的，有趣好玩好看。福克斯被收购后风格也随了母公司了。
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