剧情介绍

  与妈妈相依为命生活在人类城市天台的小老鼠舒 克喜欢研究飞机,在第一次跟妈妈获取食物的过 程中被鸽子指责是个不劳而获的小偷,舒克不喜 欢被人误解成小偷,他决心成为飞行员来向其他 人证明,老鼠也可以靠劳动获得尊重;
  但他刚一离开家,就因为老鼠的身份被误会成了 小偷,在查询真相自证清白的过程中,认识了坦 克手贝塔;
  贝塔也是一只小老鼠,他无父无母,从小被猫咪 咪丽欺负,无意得到坦克车后,因不愿和咪丽一 样欺负弱者而选择离开;
  舒克贝塔不打不相识,成为了挚友,两人决定建 一个飞机场来帮助森林的小动物出行;
  在外出为机场寻找电池的路上,迫降到一个老鼠 国王统治的猫的王国——克里斯王国,在这里他们将会经历怎样的奇遇呢......

评论:

  • 沛灵 1小时前 :

    适合青少年观看的惊悚电影,对于恐怖片爱好者来说就显得较为单调了。

  • 禚雅容 8小时前 :

    2.没有自己的灵魂!!!!!

  • 澹台尔蝶 6小时前 :

    3.5星。主题还是成长,在通灵电话的帮助下,小男孩从被霸凌者变为了硬刚绑架犯的强者。兄妹情真可爱。警察并没有什么卵用。

  • 郯红香 5小时前 :

    有点意思。气氛不错。小伙子演技不错。故事可。

  • 海震 2小时前 :

    原来是斯蒂芬金儿子的故事,还是有些意思,如果男孩之间的友情铺垫在多点就更有味道了

  • 花彤 5小时前 :

    小男孩就好像被抓去参加密室逃脱,节目组为其安排了5次“打电话向前参赛者求助”锦囊。这样的安排跟开挂一样注定弱化了所有的悬疑、惊悚和逻辑。而这挂本身的设计又极其无趣。小男孩也没演对,先不说还砸墙挖地,单单遭困被饿多天,生理状态丝毫没变就很假。至于反派的危险气息太弱,明显控不住场,这样的角色有何必要找伊桑.霍克演?屋友这废角的存在意义,只为告诉观众那一下“你看吧,反派真的很凶残”。到最后小男孩收获男子气概这样的叙事重心,让本以为在看的午夜点播台变成青少年频道。(btw,布伦屋换片头动画了!)

  • 玥涵 6小时前 :

    碇真嗣大战变态杀人魔,勇敢的少年啊快去创造奇迹! 7/16 @ Golden Village Vivo City

  • 欢俊 5小时前 :

    非常不错,灵异+悬疑探案的结合挺有趣的,但是对于主角之外嗯受害者与犯罪者的人物刻画还稍有欠缺,但是全片的节奏在恐怖片中已经算非常好啦,追求刺激的话值得一看。

  • 枫锦 7小时前 :

    故弄玄虚半天,结果两三下就解决问题 反派弱智得不行 以为是恐怖片 结果是搞笑片

  • 梦静 5小时前 :

    3.土能从马桶冲走?????

  • 郁平露 2小时前 :

    作为惊悚悬疑片还算是及格吧 结局的绝世好兄妹我喜欢 不觉得结局这样算简单潦草

  • 桑映雪 1小时前 :

    这两天朋友都推荐我看这个,阅毕。密室囚禁虐杀的片子也挺多,但没想到这个剑走偏锋,是讲青少年反抗校园暴力的。主角兄妹俩继承了开阴阳眼精分自杀母亲的特殊体质,同样有阴阳眼,一个善于预知梦,一个善于幻听。本片另一个重点是结尾同学朋友间的友情守护。死去前人们的各种试错最终帮助了小男主逆袭反杀成功逃出生天。片子想传达的是学会自己保护自己正面战胜黑暗,永远不要放弃生的希望。不过小男主这反杀神功练成得也太快了点,比咱们武侠片菜鸡主人公接受武林老前辈毕生内功还快,不合理扣分。通过细节只言片语可知变态佬从小也是被囚禁施暴且也有幻听体质,长大了也如法炮制受害者变成了加害者。密室囚禁虐杀实际就是现实中校园暴力的符号化。男主父亲的角色表现的是自己受害不去对外反抗,反在自己身上找毛病自虐的性格,妹妹这顿皮带挨的实惨。

  • 雀令枫 9小时前 :

    #22#51智商在线不雷人的小帅哥勇斗变态掳童戴面具的老帅哥…三星,绝望感恐怖感不足,友谊感满满,打拳教学同步率400%了都

  • 稷伟 6小时前 :

    2.没有自己的灵魂!!!!!

  • 邰星雨 5小时前 :

    不知所云,故弄玄虚,和小丑回魂比差了十万八千里

  • 铁绿蕊 8小时前 :

    supernatural的部分有些傻。所以妹妹其实什么忙都没帮上吗哈哈

  • 瑶玥 9小时前 :

    电话这个设计还挺好的,不过还是太单薄啊……

  • 郑雁凡 1小时前 :

    这部电影告诉我们注重体育运动的重要性,小男孩平时打棒球让他有了强大的臂力,在关键时刻救了他

  • 锦林 5小时前 :

    好看!buff叠满的通灵师一家vs连环杀人犯,密室逃生部分特别像生化2孤儿院part,游戏感满满,反派居然是增肥的伊桑霍克,为爽爆的结局和龙傲天男主👏🏻👏🏻👏🏻

  • 麻莹然 6小时前 :

    关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。

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