《三竹》根据真实故事改编，讲述了七个正处于少年时期的学生为了逃离三竹这个乡下，不惜以身试法吸食毒品。他们的老师并没有放弃他们，反而教导他们，并给他们机会让他们证明自己的存在价值和生命意义。
----------------------------------------------
ท่ามกลางปัญหายาเสพติดที่แพร่ระบาดอย่างหนักไปทั่วทุกท้องที่ของประเทศ รวมถึงชุมชนเล็ก ๆ อย่างอำเภอสามชุก เด็กนักเรียน 7 คน ที่ชีวิตกำลังอยู่ในวัยสดใส สนุกสนาน มีความฝันและความรัก แต่วันนี้พวกเขาต่างต้องเผชิญกับปัญหา โดยแต่ละคนไม่สามารถหาทางออกได้ ด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ พวกเขากำลังตกนรกทั้งเป็นด้วยการถลำลึกไปกับวังวนของยาเสพติด สังคมรุมประณามเด็กที่กำลังหลงทาง ครูธรรมดาคนหนึ่งกล้าที่จะลุกขึ้นประกาศกับสังคมว่าเด็กทั้ง 7 เป็นเพียงเหยื่อของความเสื่อมในสังคมเท่านั้น ครูผู้นี้ได้ ต่อสู้เคียงข้าง และพยายามเข้าถึงปัญหาของเด็กแต่ละคน ด้วยความเชื่อมั่นว่าจะนำพาเด็กทั้ง 7 คนลุกขึ้นยืนได้ใหม่อีกครั้ง
นี่ คือการตีแผ่เรื่องจริงในซอกมุมเล็ก ๆ มุมหนึ่งในสังคมไทย ของครูกับลูกศิษย์อีก 7 คน ที่ปลุกกระแสชุมชนให้ลุกฮือขึ้นมาต่อสู้กับปัญหายาเสพติดอย่างจริงจัง เนื่องจากพิษภัยของมันนั้นมหาศาลนัก นอกจากทำให้ผู้เสพได้รับความทุกข์ทรมานแล้ว ยังเป็นที่มาของการก่ออาชญากรรมขั้นรุนแรงด้วย
家庭乱炖果然是意大利的天赋技能啊！但抓马的剧情中有很多值得思考的地方！
PS：先进的意呆利也还在双父的出生证明定义上这么纠结嘛，看来平权之路依然任重道远啊~
生活的点点滴滴 连吵架都那么搞笑 女主好美哦 可惜不太喜欢leon
任何人的组成，都是千丝万缕的爱拼凑在一起才诞生，前因后果并不重要，如何下去也不重要，你我才重要。对于很少看同影的来说，都很少去想过这样的家庭，也会有家长里短的矛盾，甚至更多，我想过两个人都是99%的奇妙设定，却也不及0.01%的戏剧冲突。另外三个孩子之间不也挺好磕的吗，已经是我2022的十佳之一了。
主线不集中，总是游离，使得影片整体性太差；表演也只能说是及格，太抓马；一些无聊，最好笑的居然是女主的双胞胎哥哥！
啥家庭都那些陈芝麻烂谷子的事儿，倒也算是一视同仁地“恐同”吧。。。
每一种感情不好好经营都可能消散。处在同志家庭又如何，还是可以喜欢漂亮姐姐呀！
不是血缘把他们联系 是千丝万缕的爱
这绝对称得上是lgbtq里程碑式的电影，虽然结局刻意圆满，不太现实，但比起传统悲剧，更愿意接受温暖的，男主感觉好像甜茶，屋子里的海报居然是非我所愿，必须支持一下！
但是孩子却让这种关系出现了另一种可能
感觉已经看到好多男主角这个类型的男主角了 哈哈哈
前台护士真的笑死人：“我爸跑去了美国，可他有两个父亲。”😄😄😄😄
有挺高的期待的，但是看完之后觉得很一般。从家庭的角度去挖掘同性的故事确实是一个新的尝试，但是成品质量就很差了。好在，好在，最后两个爸爸没有俗套的和好。
通常是接受不了这么多抓马的，但在意大利电影里就一点都不嫌多，可能少了还会觉得不太对
别人开始拍夫夫离婚抢孩子了，我们连耽改都被禁了。
大小人看着小大人干架的意大利家庭喜剧，抓马的背后是对社会制度能给少数家庭更多的包容和便利的美好愿景～
当别人在探讨同性婚姻家庭维系的时候，我们还停留在哪
相较于“西方”，意大利还是有很不一样的文化传统的。出轨和分离拍的这么drama，不是撕心裂肺，而是啼笑皆非的闹剧，一切都是淡淡的，也挺好的，闹完吵完还能相见，而不是非得痛苦反思，从精神上榨取出点东西出来。
十分有爱的电影。不止是同性，爱情不应该区分同性和异性，爱就是爱，家庭就是家庭，没有性别之分。爱胜于性别，胜于血缘。有欢笑有吵闹，有分合，真实的人生
当别人在探讨同性婚姻家庭维系的时候，我们还停留在哪
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
