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评论:

• 韵芙 4小时前 :

  女主cv有点爬虫专业户了蛤，但从没见过如此生硬尴尬的贱人主角，换成jake大公蛇男主皮都给他扒下来😅

• 琛萱 4小时前 :

  挺可爱的，看了那么多可爱的丑动物，怀里的漂亮小猫都不香了🐱。片尾直接向澳洲土著致敬，哈哈哈倒是不太好莱坞。

• 本静秀 5小时前 :

  缺乏对数学这门科学的更深凝练，代替的是一些空洞的概念，错误的问题无法得到正确的答案。自吹自擂的人数学竞赛，凭空出现的黎曼猜想是编剧为了制造剧情冲突的设置。母亲角色的缺位，家庭关系的空白，拙略的闪回，在家空闲可以看看。

• 树昊穹 6小时前 :

  建议大家看完邓布利多血虐侄儿那段之后就起身离开电影院，算是本片唯一的亮点了, 可以节约很多时间。

• 荀萦思 7小时前 :

  冲情怀再加半星吧？CINITY巨幕厅音响视觉效果出色，某种程度上弥补了剧作的空洞无趣，加入的《哈利·波特》元素生硬有些刻意，假如没看过前两部的话几乎无法理解这集剧情，内地引进版感觉有一些删节（而邓布利多的BL之爱根本看不出来啊只能脑补许多画面），让麦斯·米科尔森接棒德普饰演大反派比较明智（大boss气场强大），裘德·洛是老了（谁能想到他还年轻时演过王尔德一生最爱绝世美少年波西呢？），现在胡子拉碴只能演出一些亦正亦邪的大叔角色了。。。话说《神奇动物》系列都已经第三部了，小雀斑的演技还是没有任何发挥余地哦，而且这里面的每个角色都走马灯似的浮于表面（唯独萌萌的鸭嘴兽和小树枝有存在感），不知这是编剧J. K. 罗琳的锅还是大卫·叶茨水平不行呢？据说要一直拍到第五部，突然有点担心烂尾（希望是想多了）。

• 祢驰颖 8小时前 :

  看得我打瞌睡，剧情也是平平无奇，光靠几只神奇动物凑出点看点，格林德沃的动机看得我一脸懵逼。

• 符新语 7小时前 :

  「考拉大冒险2.Back.to.the....HD1080P.中英双字.mp4」，点击链接保存，或者复制本段内容，打开「阿里云盘」APP ，无需下载极速在线查看，视频原画倍速播放。

• 章涵菱 1小时前 :

  非常可爱的动画片，小孩子也很喜欢。无论是搞笑动作故事还是动画创作都相当满意。

• 蕾玲 8小时前 :

  真的挺奇怪的。扫地僧的设定还挺好，但是东一块西一块想要涉足的东西有点多。数学的美好用钢琴曲诠释得很到位，但是做题面对考试这种事，真的没有这么理想化。最后教堂演讲部分，我真的目瞪口呆，学校群体舞弊事件放在少年法庭里可是讲了好几集诶。

• 由光辉 7小时前 :

  澳洲真的大毒物奇多，而且天下奇毒。这个动物园原型貌似离我住的地方很近，但是我还从来没去过，我也从来没有见过考拉

• 萧博涛 1小时前 :

  这部真是小学生宫斗。。。神奇动物也没啥戏份

• 鱼修竹 3小时前 :

  看了枪版。结果可想而知。本来已经不懂神奇动物系列电影存在的意义。看了这部就der了。等于撒都没看。

• 留之双 9小时前 :

  剧情我就不写了，全靠奇怪的片名和老戏骨海报骗得人

• 晖骞 5小时前 :

  选择做正确的事，不要做容易的事。

• 芳祥 8小时前 :

  [cp]#TNABO# 烂番茄收录更新至47评，新鲜度微升至62%；MTC共收录21评，评分维持47/100。《影音俱乐部》评价：“最让人不解的是影片的每个点子对它们彼此来说都显得多余。有数不尽的各国角色、世界，互相矛盾的历史、政治、神话参考。到最后全都草草带过。” http://t.cn/A66TRYyO[/cp]

• 虢伟毅 3小时前 :

  确实是很一般，流水账式的为了什么赴最后的对决，没有重点，因为篇幅分配太散，每个点都没法深入展开，包括所谓的两人的基情，其实很少。但是邓布利多是公0天花板，他一个人走在孤独的街，我愿意去给他一个拥抱。最后在长椅上妖娆的二郎腿是在暗示性取向吗？最后说一句在电影院抽电子烟那货滚粗好吗

• 枫雪 9小时前 :

  ·老邓的计划未免也太小儿科？

• 锦娜 0小时前 :

  我是个怪咖，在我的高中不受欢迎，所以我和另外几个怪咖离家出走了，在逃亡过程中遇到了怪咖组织，发现自己在他们中显得很正常。

• 陈苑杰 1小时前 :

  再怎么说，朝鲜是个主权国家，拥有核武，发射导弹敢跟美国叫板。韩国没有主权，没有核武，还只会向美国国旗敬礼。3

• 胡雨星 7小时前 :

  一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。