isfj型人格 高清

评论:

• 员梓露 9小时前 :

  “要坚强，要善良，记住我一直都在你们身边” 爱是共通的；需要互相理解，多去沟通

• 帅俊良 0小时前 :

  画风很nice，剧情还是偏子供向，看完才知道是接着剧集的故事，怪不得开始没怎么看懂。

• 宰雁卉 1小时前 :

  看了作者Luke Pearson的采访，说自己更像Johanna的角色，呵护着Hilda。我也非常能够与Joanna共情，常常想象自己是一个母亲，泪点很多。工作之后要承担的责任也有一些相似，希望能够分开/适应。推荐给所有小朋友和大朋友。

• 时菊月 9小时前 :

  还是好可爱……😭以及最后我的乖女怎么长大了

• 大千儿 1小时前 :

  永恒的母爱话题 谈论母爱的动画不仅仅是治愈 更多的是感动

• 之智宇 6小时前 :

  母爱不应该被看作理所当然的事情。多样的巨魔 多样的人

• 彩茜 7小时前 :

  有点拉胯，很多剧情里希尔达都神之上帝视角。我感觉根本就没有解决希尔达和妈妈的矛盾，妈妈不理解她、管教她，结果因为孩子奔赴向母爱，so问题解决了，这是什么逻辑……山怪妈妈莫名把希尔达留下把自己的孩子换出去也完全说不通，宝宝生活在人类的城市里却对底下的山怪之母完全没有反应。咱更是不理解疑似大反派的二哥倾情赴死、死前迷惑一笑——我成功以我死让我的兄弟姐妹们进城了，我看不见妈妈无所谓，别人能看见就行。最后说山怪堡还是没有去除掉警示用的铃铛，一年也只有一天让山怪进来感受妈妈，这合理吗😑除了这个和平的ONE DAY之外人们仍然用铃铛驱逐山怪，山怪怎么可能用好态度对待人类。不如大家搬迁，把地方留给山怪。哪怕仅迁移1/2的城市都不必再受这样的痛苦。这电影逻辑和剧情都有点拉胯，就最后阿姆的想法比较感人…

• 尉水彤 5小时前 :

  故事像一个古老梦幻的童话，画面像一款轻盈流畅的游戏，主题是女权主义的爱与包容，网飞出品的又一动画佳作（但很难称为杰作）。片中多次出现的“do nothing”总让我想到007里女主对James说的“do something”，如果这是母系与父系权力背景下的观念差异之一的话，大约就能明白为何近世以来父权始终占据上风了，神性与兽性间是需要平衡的，而神性的脆弱就在于我们不具备神坚不可摧的肉体，一旦有人打破了这种平衡，生死存亡就变得十分不确定了。毕竟，人类早就忘了，我们究竟是不是有同一个祖母。

• 卞若淑 2小时前 :

  “我的孩子们，我为你们感到骄傲。也许你们不记得我了，但我从来没有，也永远不会忘记你们。好好照顾彼此，要坚强，要善良，记住我一直都在你们身边。”

• 丽婧 1小时前 :

  作为儿童向电影是很优秀的，细腻于情感，叙事大体且流畅。

• 崔秋英 4小时前 :

  勇敢且善良，是部很好的孩子学习英语观赏电影

• 刘毅然 2小时前 :

  看前没读简介（先看前两季）的下场就是我：没看进去。

• 尚元瑶 8小时前 :

  延续tv的高质量演出和情感引导，但由于部分角色塑造的完成度不高（king of mountain和他的brother、captain等），确实还有进步空间。

• 乾修洁 5小时前 :

  故事情节其实是个非常好的故事，不光是对原著的改编，也是对剧集剧情几乎完美的收束。但是讲出来的效果会差一些，情节推进太仓促了，导致很多人物的行为动机处理得很粗糙，感觉还是有很多细节可以补充，让人物形象更细腻丰富的。但是不管怎样，如果真的没第三季了，这也是一个好结尾，一个热爱冒险的蓝毛小女孩讲述关于爱.理解与包容的故事。

• 平楷 7小时前 :

  重新崇尚自然，认大地为万物万灵的母亲：聆听得到母亲低语的地方长出植被，缺少母亲教导的地方才有纷争，人类在地面上建立的文明都是可以等到终结的一瞬，各种围墙、制度都像是天被地床间的一场过家家。希尔达第一季就讲了人类和精灵的关系：人类因为看不见小小的精灵，会随意地（无知地）侵犯精灵的家园，其实对于大地母亲来说人也是一样弱小，但母亲选择包容。作者是个了不起的人，不知道他是不是也有一位了不起的母亲，因为在他创造的世界里母亲和女性是这么的强大温柔……当然，也可以用幼教片的视角去看：尊重妈妈的爱，时不时地倾听妈妈的叮嘱，这些与自由奔跑并不冲突。

• 军辰沛 7小时前 :

  没看过前面的动画就有一点点脱轨，知道但无法共情希尔达的不同… 最后升华算是本片还行的部分

• 前雅畅 4小时前 :

  你永远不知道下一秒会出现什么。结尾很温暖 不过前半段更精彩

• 房秀妮 3小时前 :

  这里讲的不仅只有母爱，还有人与自然的和谐共处！

• 丁俊风 6小时前 :

  荒野永远是Hilda的本性，甚至有些希望她可以真的永远成为Troll，至少这样就可以自由自在的生活了。

• 亓香卉 1小时前 :

  虽然它没有逻辑，复杂的背景思考