《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
真的没有必要再翻拍,更没必要翻拍的这么烂还起这个名字,纯属的圈钱行为。我们中国的电影是烂到骨子里了吗?没有一点自己的原创故事不说,还老把背景板放在国际友人的身上,这算是破坏国际关系吗??泰国人民这几年为了中国的电影不知背了多少锅,估计他们自己都不知道自己的国家原来有这么多的故事。虽然心知肚明的碍于一些大家都知道的原因有的东西没法拍,但也没有必要吃相这么难看吧,为了利益就随便的乱改魔改,想拍你就好好拍,不是反对翻拍,翻拍也是有过经典的存在。可是,一边偷着东西,一边把赃物藏在别人家里,还反过来举报最后和警察成为好朋友的行为那就大可不必了吧。
独裁者的智囊团宛如智障,想打一场舆论战,只要把哆啦A梦说成是帕比勾结的境外势力,哪儿还会有群众起义呢
结尾有彩蛋,一定要记得看!看之前一定不要被剧透,不然体验感会非常差,而且会浪费编剧的小心思。剧情也有好几次反转,有笑点也有泪点,最后差点给看哭了。偏亲情线,你永远不知道一个伟大的父亲为了自己孩子可以做到什么程度。忽视剧情设定的bug还是值得一看的。
三星我还是愿意给的。这几天在看《谁是凶手》。肖央演技确实在线,因为两个一起看,很明显的看到了肖央演技的区别。
如果不深究逻辑,影片完成度还是值得称赞的。
娱乐性剧情紧张性还可以,几次反转也很有戏剧性,肖央的表演值得肯定
如果故事敢拍成国内的不是什么泰国,我打四星,啥非得背景发生在国外呢。
这个系列的影片概括下来,就是机智地对付censorship,用一个自以为机智的故事或者剧本刻画一个机智的底层人物,再用一个看似机智的方式获得观众的同情与支持。但大可以再真诚点,不要如此精准(机智)地抓住观众的买点,所以看完我很困惑,影片声张的以及渲染的到底是正义还是票房。
我也不喜欢陈思诚,但有的评论硬尬想不通为何。格局其实蛮大的,肖央的父亲形象也是深入人心,有瑕疵是必然的,但是说为什么在泰国拍的人,我就想笑了你不是挺有智商么?讽刺在国内这么拍能过审?有时候看电影还真的是看审美和门槛的。三分半吧。没那么不堪。
强行煽情,所有人都是脸谱,这剧本还不如网文,甚至不如快手短视频的脚本。。。
PlanB是黑暗版,PlanC是光明版。希望悲剧都只存在于剧本中,都未曾真实发生。
又是泰国,这算不算是抹黑泰国?泰国人民要不干了啦。
主演们的演技太稳了,就是警察局长有点像高曙光(?)。肖央调动几个眼神几块面部肌肉就够抓人。整体故事也说得圆,小细节全有回扣,甚至悬疑比我以为的还多一些(谁让喷子打预防针说没啥悬疑的?!)。这套班子继续用还是继续灵光的,还能借这样的故事发出某些声音,已是可贵。
1,这个翻拍系列的最大意义就在于,替我们发现好电影,反正拍得再好也拍不过原版,我为啥不看原版呢?虽然第一部还可以,可是相对于原版……辣眼
作为一个犯罪片说教味比悬疑感还重也是没谁了
多年没看水田版了还是这么拉胯,一如既往的强行煽情和不合时宜的尴尬搞笑,以及水田版这个无论如何都要给大雄加戏让他大出风头的习惯我真是讨厌讨厌讨厌极了,不过当然,原版这一部就是藤子老师所有大长篇里我最无感的一部,水田版会更烂也是预料之中的。原版的外星人画得还挺像外星生物的,这个版本改得看着像是长了触角的三毛一样,而且原创的那段总统和姐姐的感情戏是怎么回事我不懂,确定这是亲情吗也太暧昧了。唯一的优点是中间有首插曲很有当初的武田铁矢的风格,很像是只要大家齐心协力那首。(说起来大概是自我审查了但这片真的能引进吗这剧情也太危险了吧尤其是市民们涌上街头的最后一幕)
片名别叫误杀2 和误杀1没有半毛钱关系
2021年12月21日18:40,中都影城
第一部是悬疑片,第二部只能叫情感片,第二部完全可以不必叫误杀,只能说标题和内容毫无关联…不过不得不说,肖央的演技真的可以,谁能想到他以前是个唱歌的呢
节奏忽快忽慢很割裂,就我知道明知道有反转却一点也不期待。
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