《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一部电影拍了四遍,故事内核仍然是一个。
宛如儿戏,婆婆妈妈。万青的《山雀》加一星。
剧情和女主演技绝配,但刘浩存确实挺好看的。
最后,确实不适合在春节档,结局太无语了
愿你以后住的酒店,都是含早的…
与《奇迹》最后所有人都收获成功恰恰相反,这部电影的结局是相当悲惨的,物是人非,车损人亡,生活仿佛没有了一切希望,一切本该向好的方向发展的事情,全都搞砸了,看完只有无尽的压抑。
为什么黑韩寒的人那么多,是竞争对手吗?这片子比上一个赛车的那个片子成熟很多,比拍穿越的那个片子回归很多,这才是韩寒电影文学作品的美学形态,这片子对很多没文化的人来说,应该不好理解,只有读过八零后九零后纯文学的人才能理解这其中的美感和诗意,这片子有不见不散的幽默节奏,还有典型年轻文学的诗意和飘然,这么好的片子为什么这么多人黑他。
喜剧?喜剧的成分挺尬的
1.往往抱着「想看这部电影究竟有多烂」的念头去看电影,最后都会失望而归,因为发现电影其实也就普普通通的烂,甚至还是有可看之处;2.观看韩寒的电影,都会有阅读韩寒小说的感觉,这个也算是韩寒的作者属性吧;3.影片属于段子电影,抖着韩寒幽默,还挺好笑,毕竟中学时代就能从他的小说里get到他的笑点,影片为了抖段子,角色工具化,剧情毫无章法,瞎几把扯,从影院开车回家的路上,25分钟的时间竟然还没吐槽完影片狗屁不通的地方,如果是春节期间第一时间去看,肯定也会怒打一星。
偶尔还挺搞笑的,故意拍一部烂片就是这副模样。★★☆/5.3
其实没有那么差,韩寒的电影都看了,虽然他们都像是一部电影,但其实也是一部比一部好的,虽然这好得非常有限,这种缓慢的程度让我不禁感觉已经看到了他的天花板在哪里。希望多年后我会被打脸。
这片儿的看点都在沈腾身上了,沈腾尹正下线,全剧终。
喜剧不喜剧,文艺又欠火候!的确韩寒的电影差不多都一个味儿!
只是世间虽苦难,但也大可不必如此多的悲惨
整个人就尬住。
我拍了拍衣服,想那又如何,反正我也是被他们笼罩着的人,他们先行,我替他们收拾着因为跑太快从口袋里跌落的扑克牌, 我始终跑在他们划破的气流里,不过我也不曾觉得风阻会减小一些,只是他们替我撞过了每一堵我可能要撞的高墙, 摔落了每一道我可能要落进的沟壑,然后告诉我,这条路没有错,继续前行吧,但是你已经用掉了一次帮助的机会,再见了朋友。
比起之前韩寒的电影太没有普世性了,这样剧中年轻人有多少,这可能是写给自己看的电影吧,确实能理解作者想表达的孤独感,独立前行,剧情就很苍白仓促,看完只记住下搞笑的尹正了,带青春疼痛文学那味了
前半个小时看着还能乐呵乐呵,再往后就越来越没意思了。
我喜欢四海。韩寒的电影不是那种高分作品,但是那个味儿只有他有。刘昊然演技有进步,让我觉得他可以演更复杂的角色了。刘浩存也适合这个角色。
前半段太过于差了,韩寒那些尴尬的冷笑话和过时的段子让人不住摇头和翻白眼,即便沈腾都hold不住啊…后半段尽管剧本本身的漏洞仍然存在,但减少了段子和出戏的台词之后,明显节奏更好情感也更真挚了
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